人教部编版五年级上册语文精品教学课件 第五单元 学习说明性文章 语文要素阅读专训.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG习题课件·人教福建专版语文五年级上册第五单元语文要素阅读专训——阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法阅读短文，完成练习。蜂鸟(节选)据说在所有鸟类当中，蜂鸟的体态最娇美，色彩最艳丽。

精雕细琢的艺术品也无法同这个大自然的瑰宝媲美。它是体形

最小的鸟类。蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的优

点它都兼而有之：轻盈、敏捷、优雅——这小小的“宠儿”应

有尽有。蜂鸟分布在美洲最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只

活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的

蜂鸟，在那儿，也只作短暂的停留。最小的蜂鸟体形比黄蜂还小，粗细不及雄蜂。它的喙像

是一根细针，舌头像是一根纤细的线；它的眼睛像两个闪光的

黑点；它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的；它的双足又短

又细，不易被人察觉；它极少用足，停下来只是为了过夜，而

白天它纵情地在空中遨游。它双翅的拍击非常迅捷，所以它在

空中停留时不仅形状不变，而且看上去毫无动作。只见它在一

朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。除了勇敢——或者说鲁莽，这种小鸟还朝气蓬勃：人们看

见它狂怒地追逐比它大二十倍的鸟，附着在它们身上，反复啄

它们，让它们载着自己翱翔，一直到平息它微不足道的愤怒为

止。有时，蜂鸟之间也会发生非常激烈的搏斗。急躁看来是蜂

鸟的天性。如果它飞近一朵花，发现花儿已经凋零，无蜜可

采，它会立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微

的急促而反复的叫声，拂晓人们就听见蜂鸟在林中啁啾，到太

阳升起，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。(有删改)点拨：本题考查检索能力。“仿佛只活跃在两条回归线之间”中的

“仿佛”一词表示似乎、好像，说明蜂鸟并不是只在两条回归线之

间活动。故选D。1232.选文中画虚线的句子运用了的说明方法，说明

了蜂鸟的；画波浪线的句子运用了?

的说明方法，说明了蜂鸟的、及?

的特点。从这两种说明方法中选择一种，改写画双横线的

句子。它翅上的羽毛非常轻薄，；它的双足

又短又细，?。作比较体形小打比方喙舌头眼睛像一层薄纱如同铅笔的笔芯1233.用横线在选文中画出与下面这段话说明的内容相同

的句子，并回答问题。【链接材料】当蜂鸟在空中悬停时，它的翅膀每秒

拍打50～80次，并且是前后拍打的。这种独特的能力使

蜂鸟可以精确地悬停于某一个位置，随时能向后飞或垂

直起飞。它双翅的拍击非常迅捷，所以它在空中停留时不仅形状不

变，而且看上去毫无动作。只见它在一朵花前一动不动地

停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。123(1)我知道选文运用了的说明方法，说明蜂鸟

双翅的拍打速度快；链接材料运用了?的说明

方法，说明蜂鸟双翅的拍打速度快。打比方列数字123(2)我发现选文和链接材料都写了蜂鸟双翅的拍打速度

快，但选文的语言比较，链接材料的语言

比较?。点拨：本题考查评鉴能力。选文的语言生动活泼，将蜂鸟拍打翅

膀和移动的过程描述得细致生动，让人感觉很有趣；链接材料中

的语言平实、简洁，数字的运用准确说明了蜂鸟翅膀每秒拍打的

速度。生动活泼平实123感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG