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高中英语写作评估标准的改进研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作评估标准的改进，以适应新课程改革背景下英语教学的要求。通过分析现有评估标准的不足，提出改进策略，以期提高高中英语写作教学的效果和学生的写作能力。

关键词：高中英语写作，评估标准，改进，教学效果

一、引言与背景

（一）1.现有高中英语写作评估标准的不足

（1）评估标准过于单一。目前高中英语写作评估标准主要侧重于语言表达的准确性、语法和拼写错误等方面，忽略了写作内容的丰富性、逻辑性和创新性。这种评估方式容易导致学生在写作过程中过分关注语言形式，而忽视了写作的本质。

（2）评估标准缺乏针对性。现有的评估标准未能充分考虑不同年级、不同水