改革开放四十年人教版高中语文教材文言文选编的演变与启示.docx

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2025-03-14 发布于上海
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改革开放四十年人教版高中语文教材文言文选编的演变与启示

一、绪论

1.1研究背景与对象

1978年，改革开放的春风吹遍华夏大地，中国社会在经济、政治、文化等各个领域都开启了全面变革与发展的新篇章，教育领域也不例外。从1977年至1985年，教育领域处于拨乱反正、恢复整顿阶段，为后续的改革发展奠定基础。1985-1989年，全面开展教育体制改革，推动教育朝着适应社会发展需求的方向转变。20世纪90年代中期至2003年，教育发展呈现经济主义时期的特点，更加注重教育与经济发展的紧密结合。2003年至今，贯彻落实科学发展观，致力于促进教育公平，探索面向未来的新型教育模式