以悲剧之笔，绘人格之章：高中语文悲剧作品对学生人格塑造的深度探究.docx

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2025-03-14 发布于上海
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以悲剧之笔，绘人格之章：高中语文悲剧作品对学生人格塑造的深度探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

高中阶段是学生身心快速发展、价值观逐渐形成的关键时期，这一时期的人格塑造对学生的未来发展具有深远影响。正如相关研究表明，高中时期良好的人格培养能够使学生在未来的职业生涯中更好地适应社会，其职场适应能力和领导力评分明显高于未接受良好人格教育的学生。在人格塑造过程中，语文教育起着不可替代的关键作用。语文作为一门基础学科，不仅传授语言文字知识，更承载着丰富的文化内涵和人文精神。通过语文学习，学生能够接触到古今中外的优秀文学作品，这些作品蕴含着作者对人生、社会的深刻思考，能够潜移