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地方与学校实施研修赋能的实践探索
前言
全球化的背景下，教育的多元文化特征日益显现。未来的教师研修将加强对多元文化的关注，教师需要具备跨文化的教育意识和能力。在全球文化交流日益频繁的今天，教师不仅要了解本国的文化背景，还要具备理解和尊重不同文化的能力。通过跨文化的教师研修，教师能够更好地面对来自不同文化背景的学生，促进教育公平和文化多样性的融合。
未来的研修还将鼓励教师进行学科整合与跨界合作，以适应教育改革中的新需求。例如，STEM（科学、技术、工程、数学）教育的推广，要求教师具备一定的跨学科教学能力。未来教师研修将提供跨学科的专业发展机会，帮
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