人教部编版七年级上册语文精品课件 第三单元 10 往事依依 (4).ppt

***********************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教七年级上第三单元第10课往事依依1DA基础型学习任务群温馨提示：点击进入讲评2345B6发展型学习任务群78910111213拓展型学习任务群1.根据课本内容默写。(1)子曰：“知之者不如好之者，__________________。”(《〈论语〉十二章》)(2)峨眉山月半轮秋，____________________。(李白《峨眉山月歌》)(3)[2024宜宾]“水”与我们的生活息息相关，古诗文中也有很多借水抒发情怀的佳句，如“_________________，____________”等，总能引发我们穿越时空的共情。返回好之者不如乐之者影入平羌江水流示例：水何澹澹山岛竦峙2.根据拼音写出相应的词语。四处奔波的人在看书的过程中能得到wèijiè，读一本温暖心灵的书籍，可以创造míngmèi的心情，跳出沉闷的环境，徜徉在诗意的海洋中。时间一久，在阅历越来越丰富的同时，读过的书籍的数量也越来越多，宛如hàomiǎo的书海。(1)wèijiè()(2)míngmèi()(3)hàomiǎo()慰藉明媚浩渺返回3.下列句中加点的词语使用不当的一项是()A.看到作文题目后，不少同学都是洋洋洒洒，援笔立成，我却搜索枯肠，只写了不到400字。B.我透过窗户，欣赏着这令人心旷神怡的景色，仿佛整个世界都沉浸在这片蓝色之中。C.雪后初晴的瓦屋山国家森林公园，蓝天白雪、雾凇日出、云海飞瀑，美不胜收。D.晌午还是晴空万里，黄昏时竟然乌云密布，电闪雷鸣，这一天真是气象万千。D????????????????【点拨】D.气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观，与语境不符。故选D。返回4.[2024梅州期末改编]下列句子中有语病的一项是()A.参加这次比赛的运动员大约有500名左右。B.松山湖山环水绕、鸟语花香的美丽景象，让前来参观的嘉宾们仿佛置身于美丽的童话世界之中。C.我坐在李奶奶身边，看她制作土陶，听她把自己的故事娓娓道来。D.为抓住新时期大力发展的有利时机，市委在十四届八次全会上明确提出了全力打造“湾区都市、品质东莞”的战略目标。A【点拨】A项语意重复，应删去“大约”或“左右”。返回【广东人文信息题】阅读下面的材料，完成5、6题。某校组织了以“溯源家乡情，燃动中国梦”为主题的专题学习活动。作为“探家乡美食”小组的成员，你收集到下面的材料，请结合材料，完成相应任务。茂名荔枝已有2000多年的种植历史，唐朝时已被列为朝廷贡品，历史文化底蕴深厚。茂名荔枝品种优良，有白糖罂、妃子笑、桂味、糯米糍等，拥有3个国家地理标志认证产品。茂名因盛产荔枝而被称为“荔乡”。任务一：拟写广告词5.乐乐想宣传茂名荔枝，请你帮他为茂名荔枝写一则广告词。(不超过20字)________________________________________________________________________________________示例一：悠悠千年妃子笑，甜甜茂名荔枝香。示例二：一骑红尘妃子笑，茂名荔枝天下闻。返回任务二：补充对联6.荔枝红了，乐乐到茂名高州根子贡园游玩。看到贡园门口有一副对联，他只记得上联是“贡品优良，形美味甜妃子笑”，请你根据对联知识，选出合适的下联()A.园林茂盛，繁花硕果荔农欢B.园林茂盛，花繁果硕荔农欢C.茂盛园林，花繁果硕荔农乐D.茂盛园林，繁花硕果荔农乐B【点拨】本题考查对联知识。根据对联字数相等、词性相对，平仄相合等特点可知，B项为合适的下联。返回(一)阅读课文，完成下列各题。7.依依往事中融入了作者的缕缕情思，请根据课文内容，完成表格。往事“我”的感受看山水画读《评注图像水浒传》(1)__________________________________________(2)____________________沉浸在诗的意境和美的享受中身历其境，生动的形象形成深刻的记忆读《千家诗》往事“我”的