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中职学生歧视知觉与自杀意念关联因素研究：成就动机与手机依赖的链式中介效应分析
目录
中职学生歧视知觉与自杀意念关联因素研究：成就动机与手机依赖的链式中介效应分析（1）
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
中职学生歧视知觉研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
中职学生自杀意念研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
成就动机相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
手机依赖相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、理论框架与研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
四、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
研究对象与样本选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
研究工具与测量指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
五、研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
描述性统计分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
变量间相关性分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
成就动机与手机依赖的中介效应分析结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
歧视知觉、成就动机、手机依赖与自杀意念的链式中介效应分析结果
六、讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
歧视知觉对中职学生自杀意念的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
成就动机在歧视知觉与自杀意念间的中介作用分析．．．．．．．．．．．21
手机依赖在歧视知觉与自杀意念间的中介作用分析．．．．．．．．．．．22
链式中介效应的整合讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教育干预措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
中职学生歧视知觉与自杀意念关联因素研究：成就动机与手机依赖的链式中介效应分析（2）
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2研究问题与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.4研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
理论基础与假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1歧视知觉理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2成就动机理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3手机依赖理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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