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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.自然灾害预警信号黄色表示(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
2.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。
A.随意浪费资源
B.随意破坏环境
C.随地乱扔垃圾
D.保护自然环境
3.在面对地震时,下面哪种应对措施是错误的?(??)
A.撤离到安全地带
B.回屋抢救财产
C.躲在小开间的墙角
D.远离疏松的建筑
4.下列属于污染环境的是(??)。
A.土地盐碱化
B.大城市郊区的垃圾山
C.土地荒漠
D.水源枯竭
5.对我国影响范围最广的自然灾害是(??)。
A.旱灾
B.洪涝
C.旱涝
6.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(??)。
A.月球
B.地球
C.火星
D.金星
7.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
8.全国统一的环境问题举报免费热线电话是(??)。
A.12315
B.148
C.12369
D.114
9.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。
A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部
D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏
10.关于地球,下列说法错误的是(??)。
A.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境
B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题
C.地球的环境问题与人类无关
二.填空题(共10题,共52分)
1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和病虫害等。
2.地球是人类美好的(??),大自然是我们的(??)。
3.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
4.地球是人类美好的(???),(???)是我们的母亲。
5.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致全球气候变暖。
6.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。
7.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
8.世界上最大的平原是(?????)平原,位于(?????),那里地势(?????)。
9.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的(???)。
10.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。(??)
2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。(??)
3.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到大自然的惩罚。(??)
4.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)
5.认真对待垃圾分类,可以有效地延缓地球生态的恶化。(??)
6.环境被破坏了没什么,我们还可以重新建设。(??)
7.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
8.抗击新冠疫情期间,全国人民发扬了“一方有难,八方支援”的互助精神,这是中华民族强大凝聚力的体现。(??)
9.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(??)
10.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题
五.简答题(共5题,共31分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
2.假如离开了地球,人类还能生存吗?
3.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?
4.当地震发生时,你应该怎么做?
5.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
七.综合题(共1题,共8分)
1.读“汶川地震图”,分析回答问题。
?
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)
(2)请你列举
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