六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品含答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

2.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

3.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

4.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

5.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

6.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（??）。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

7.（??）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

8.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

9.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

10.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

二.填空题(共10题，共66分)

1.文化交融有助于不同文化（?????），（?????）。

2.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

3.远古先民在（?????）生活中逐渐学会培养（?????），在（?????）生活中学会了（?????），最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革。

4.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应该以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。在文化交流中，来自不同（?????）的人们要（?????），共同促进世界文化的繁荣。

5.（???）地区整个冬天看不到太阳。

6.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

7.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

8.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

9.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

10.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

三.判断题(共10题，共20分)

1.不同的文化会有不同的礼仪。（??）

2.世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。（??）

3.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

4.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

5.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

6.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（?）

7.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

8.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

9.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

10.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共32分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

2.世界各地文化交融的重要意义是什么？

3.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

4.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

5.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合