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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是(??)。
??????
A.骨耜
B.甲骨文
C.鸮尊
D.玉龙
2.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
3.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
4.下面不是俄罗斯美食的是(??)。
A.“罗宋汤”
B.大列巴
C.格瓦斯
D.热干面
5.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。
A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”
B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮
C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里
6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。
A.中国同学没听懂意大利同学的话
B.意大利同学没有审美观
C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
7.拉丁美洲的(??)令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
8.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该(??)。
A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐
B.果断拒绝,不去吃
C.同意去,但是自己带着中餐去
9.下列说法不正确的是(??)。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
10.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(??)。
A.告诉他们这是不文明的行为
B.你坐,我也坐
C.去告诉老师
二.填空题(共10题,共58分)
1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的(???),拓展了人们的(???),促进了(???)的传播。
2.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。
3.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。
4.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。
5.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。
6.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
7.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……
8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。
9.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革。(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
10.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)
2.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样,我们不需要特别关注或尊重。(??)
3.礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会有不同的礼仪。(??)
4.殷墟是中国夏朝晚期的都城。(??)
5.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
6.卢浮宫是美国的特色建筑。(??)
7.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)
8.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。(??)
9.当前我们的生活与科技紧密相连。(??)
10.各国有自己的特色建筑。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
昆明???唐三彩
洛阳???故宫博物院
台湾???滇池
五.简答题(共5题,共26分)
1.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
5.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国
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