全国山西经济版小学信息技术第二册第二单元活动7《我的多彩节日》说课稿.docx

全国山西经济版小学信息技术第二册第二单元活动7《我的多彩节日》说课稿

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是全国山西经济版小学信息技术第二册第二单元活动7《我的多彩节日》，主要围绕使用画图软件进行创意绘画，让学生通过电脑绘制出自己心中的节日场景。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所涉及的内容与学生在之前课程中学到的画图软件操作技巧有关，如选择工具、画图工具、颜色填充等。同时，结合第二单元的主题“我的多彩生活”，学生在本节课中需要运用所学知识创作出富有节日氛围的作品，从而巩固和提高他们的电脑绘画能力。此外，本节课的内容也与学生的生活实际紧密相关，便于激发学生的学习兴趣和创作热情。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。通过绘制节日场景，学生将提高信息获取与处理的能力，学会运用信息技术表达个人创意。在解决问题的过程中，学生将锻炼逻辑思维和问题解决能力，同时培养团队协作和分享交流的良好习惯。通过创作实践，学生将增强信息技术的实际应用能力，激发创新意识，为未来的学习和生活打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：掌握画图软件的基本操作，包括选择工具、画图工具、颜色填充等，以及如何将这些操作应用于创作节日场景。

难点：1.精确使用画图工具进行细节描绘。2.色彩搭配和布局设计，使作品具有美感和节日氛围。

解决办法与突破策略：

1.对于基本操作，通过分步骤的演示和操作练习，让学生逐步熟悉软件功能。在学生操作过程中，教师提供个别指导，确保每个学生都能掌握基本操作。

2.对于细节描绘，采用小组合作的方式，让学生互相观摩、交流心得，教师适时给出专业建议，引导学生观察实物，提高描绘能力。

3.对于色彩搭配和布局设计，通过展示优秀作品，引导学生分析其色彩和布局的合理性。同时，教师提供一些色彩搭配原则和布局技巧，鼓励学生在创作中实践，培养审美能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《全国山西经济版小学信息技术第二册》教材。

2.辅助材料：准备与节日主题相关的图片、视频等资源，用于激发学生创意和提供绘画灵感。

3.实验器材：计算机、画图软件（如Windows画图板或其它绘图软件），确保所有计算机设备正常运行，软件安装齐全。

4.教室布置：将教室分为若干小组讨论区，每组配备一台计算机，方便学生进行创作和交流。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要上一节特别的电脑绘画课。我们先来欣赏一下（展示节日主题图片），看看这些图片给你什么感觉？对了，它们都非常有节日氛围。那么，你们心中有没有想过，如果让你们用电脑绘画出自己心中的节日，你们会画些什么呢？今天，我们就来学习如何在电脑上创作出属于我们自己的多彩节日。

2.教学目标明确

在上节课中，我们已经学习了画图软件的基本操作，如选择工具、画图工具、颜色填充等。今天我们将运用这些技能，来完成一个创作活动——《我的多彩节日》。我希望通过这节课的学习，你们能够：

-运用画图软件绘制出富有节日氛围的场景。

-学会基本的色彩搭配和布局设计。

-培养你们的创新意识和审美能力。

3.教学内容讲解与演示

首先，我们来回顾一下画图软件的基本操作。请打开画图软件，我们来一步步复习（教师边讲解边演示）：

-如何选择画图工具？

-如何选择颜色？

-如何填充颜色？

4.学生实践操作

现在，请大家开始自己的创作。你可以选择自己最喜欢的节日，比如春节、端午节、中秋节等，用你学到的技巧，把你心中的节日场景画出来。在创作过程中，如果遇到问题，可以随时举手向我求助。

（学生开始创作，教师巡回指导）

5.小组交流与分享

创作完成后，请大家分成小组，相互展示自己的作品，并讨论以下问题：

-你在创作中遇到了哪些困难？是如何解决的？

-你觉得哪个作品最有节日氛围？为什么？

-你从其他同学的作品中学到了什么？

（小组交流，教师参与讨论）

6.总结与评价

现在，让我们一起来总结一下这节课的学习内容。通过今天的实践，我们不仅复习了画图软件的基本操作，还学会了如何绘制节日场景，更重要的是，我们发挥了自己的创意，创作出了属于自己的多彩节日。

（学生展示作品，教师进行评价）

7.课后作业

最后，我给大家布置一个课后作业：请你根据自己的作品，写一篇简短的文字介绍，可以是关于节日的习俗、你的创作灵感等。下节课我们将进行分享。

好了，今天的课程到这里就结束了。希望大家能够把今天学到的知识和技能应用到今后的学习和生活中，继续发挥你们的创意，创作出更多精彩的作品。下课！

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.掌握了画图软件的基本操作：学生在本节课中复习并巩固了画图软件的基本操