六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷附参考答案【轻巧夺冠】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.减少秸秆焚烧，是为了减少（??）。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

2.对地球的表述，不正确的一项是（?）。

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采

3.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

4.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（??）。

A.《巴黎协定》

B.环境保护公约

C.《纽约协定》

D.《北京协定》

5.台风来临时躲在（??）比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

6.我国造成损失比较大的自然灾害是（??）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

7.下面不属于我国自然灾害特点的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.频度高

D.发生少

8.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

9.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

10.“（??）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

二.填空题(共10题，共42分)

1.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

2.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

3.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

4.每年的2月2日是（???）。每年的（???）是世界地球日。每年的6月5日是（???）。

5.如果人类不能（???），对默默奉献的地球不去珍惜而是（???），必然会受到大自然的（???）。

6.如果人类不能（???）自然，必然受到大自然的（???）。

7.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

8.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。

9.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（???）。

10.在人类防御（???）的过程中，（???）也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

2.我国修建了很多防洪堤坝，目的是防止洪水泛滥。（??）

3.环境直接影响到我们的生存和发展。（??）

4.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（??）

5.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（??）

6.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

7.人类的行为对自然环境没有影响。（??）

8.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（??）

9.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

10.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共36分)

1.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？

2.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？

3.简述一下与保护地球有关的日子。

4.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自