教科版小学一年级上册科学期末测试卷（夺分金卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

2.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

3.观察叶子时不会用到（??）。

A.??????B.????C.

4.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

5.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

6.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

7.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

8.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

9.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

10.下图中的三只纸蛙，哪只跳得最远？（???）

?

A.1号?????????B.2号?????????C.3号

二.填空题(共10题，共44分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

3.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

7.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.向日葵没有果实。（??）

2.在土里的根是植物的一部分。（??）

3.植物都是在春天生长的。（??）

4.蘑菇是植物。（?）

5.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

6.植物都需要阳光和水分。（??）

7.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

8.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

9.所有的蔬菜都是植物。（??）

10.软尺可以测量身高。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.我会用尺子测量，并把结果记录下来。

橡皮长（???）厘米

桌子高（???）厘米

书宽（???）厘米

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

7.B

8.A

9.C

10.B

二.填空题

1.零

2.山；水；花；鸟

3.米；刻度尺

4.纸带

5.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

6.手臂；脚；手掌

7.拇指；中指

8.相同

9.地下

10.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.使用标准工具进行长度的测量。

3.

4.塑料花不是植物。它没有生命。

5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

七.综合题

1.3；4

2.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相