数学建模教育在高中课程中的实施论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

数学建模教育在高中课程中的实施论文

摘要：本文旨在探讨数学建模教育在高中课程中的实施策略及其重要性。通过分析数学建模教育的现状和挑战，提出相应的实施措施，以期为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：数学建模教育；高中课程；实施策略；教育改革

一、引言

（一）数学建模教育的重要性

1.提高学生实际问题解决能力

在当前科技迅速发展的时代背景下，数学建模教育作为一种实际问题解决方法，对于培养学生分析问题、解决问题的能力具有重要意义。数学建模教育能够让学生在面对实际问题时，运用数学知识和方法进行抽象、建模、求解，从而提高学生解决实际问题的能力。

2.培养学生创新精神和团队协作能力

数学建模教育强

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >