2024-2025学年江苏省常州市八年级上学期期末语文试卷含详解.docxVIP

常州市2024-2025学年第一学期八年级期末质量调研

语文

2025年1月

注意事项：

1.本试卷共8页,21小题,满分100分。考试时间120分钟。

2.答题前,务请将自己的班级,姓名,考场号,准考证号等信息填写在答题卡指定位置。

3.请按题号将答案填涂或书写在答题卡上相应的答题区域内,在本试卷上答题无效。

一,积累运用（共18分）

学校开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与。

1.【激情开场】阅读下面文段,完成问题。

文化遗产是历史的见证。①万里长城记载了中华民族积极反抗侵（）略,抵yù（）压迫的民族精神。②自出心裁的刺绣体现了勤劳创造,追求美好的民族特性。这些文化遗产镌（）刻着历史的痕迹,向世界quán（）释了中华民族的精神风貌。③它们是民族的魂,中国人的根,情牵着亿万炎黄子孙的心！无数海外游子长途bá（）涉赶回家来,只为在黄帝陵前捧回一抔黄土。文化遗产虽历经千年,仍巍然屹立于世界民族文化之林。所以,④请保护好我们的文化遗产吧！

（1）给上文加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

汉字

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注音

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（2）下面对有关句子的分析正确的一项是（）

A.句①的主干是“万里长城记载了中华民族精神。”

B.句②中“自出心裁”“勤劳创造”都是定语,分别修饰“刺绣”和“民族特性”。

C.句③是陈述句,阐述了文化遗产在海外游子心中的分量之重。

D.句④是一个表示命令语气的祈使句。

【申遗研学】

恰逢甲辰龙年,常州博物馆携手故宫博物院,首都博物馆,陕西历史博物馆等二十余家国内文博单位,共同呈现“寻龙·读城——中国龙文化与龙城常州”大型展览。学校组织学生前往研学,你也参与其中。请你根据要求完成下面小题。

2.【寻龙韵】

常博工作人员友情提醒,值得特别关注的三件展出文物：图一是常州青城墩遗址出土的“江南第一玉龙”龙首纹玉饰,它是新石器时代崧泽文化的代表性文物,图二是春秋晚期的吴季生匜,为常州人文始祖季札之物,图三是故宫博物院藏的清代龙袍,这件是御笔亲题“龙城象教”的乾隆皇帝的御用之物。

请仿照前两图解说为图三补写一句解说词。

青城墩玉龙双目圆睁,拙朴外表展露出探索世界的好奇心,吴季生匜上螭龙蜷曲,怪异的纹饰蕴含着江南的礼乐文明,缎绣龙袍上青龙腾跃,______。

3.【读龙魂】

在参观展览的过程中,你了解到：

“龙城”常州从古至今涌现出了一大批“人中之龙”。人文始祖季札,著名文学家,军事家,抗倭英雄唐荆川,“耻为天下第二手”的恽寿平,清代史学家,大诗人赵翼,爱国实业家刘国钧,中国共产党早期领导人瞿秋白,张太雷,恽代英等等,他们在多个领域都取得了卓越成就,为弘扬常州精神作出了巨大贡献。

【注释】耻为天下第二手：以争第一为目标,不愿屈居第二

你从中读出这些人物身上有哪些“龙魂”（精神）值得我们传承。

__________________

4.【传龙魂】

本次活动还包括“传龙魂”及相关的文创活动,请结合以下两则材料思考：如何使传统文化在当代得到更好传承？

材料一：本次展览系统地梳理了常州从“龙”到“六龙”再到“六龙城”最后得名“龙城”的由来,集中展示南朝龙纹画像砖,北宋陶塑青龙等常州地区的精品龙主题文物,以及常州龙城史迹,地名与民俗等,实证常州与“龙”的关系。并从常州“人中之龙”的杰出贡献和百年工商发展史中解读常州人龙之精神气质,以万亿之城的生动实践弘扬“勇争一流,耻为二手”的龙城精神。

材料二：本次展览特别打造了“一站式文旅体验新场景”系列活动,独创“龙韵创意,悦享常州‘寻龙·读城’特展文创市集”,精心设计,推出6大类近30款特色文创商品以及限量版特展印章,上新全新IP形象“龙宸宸”,推出“龙年龙城龙文化”系列教育活动和专家讲座,让参观者能够从多个维度感受龙文化的魅力。

【诗词大会】（4分）

5.古典诗词也是我国的文化遗产,学校开展“诗词大会”活动,请你参与。

请根据提示,完成默写。

在古人眼中,一花一世界。陶渊明在“（1）____________,悠然见南山”中感悟生活的闲适,李清照通过“兴尽晚回舟,（2）____________”展示了一段美好的回忆。在古人心中,誓死报国亦是永恒的话题,（3）______（填作者）在《春望》中因战乱而“（4）____________,恨别鸟惊心”,李贺的“角声满天秋色里,（5）____________”则从听觉和视觉展现了战斗场面的悲壮惨烈。

二,阅读理解（共42分）

【史家绝唱】学校举行“读史识人”读书交流会,请你参与。

6.阅读下列两篇文言短文,完成问题。

【甲】

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏