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统编版语文八年级下册第20课一滴水经过丽江练习题(含答案)
积累与运用
1.下列加点字的读音全都正确的一项是()
A.驿道(yì) 犹豫(yù) 五彩斑斓(lán)
B.喧哗(xuān)苍劲(jìn) 目眩神迷(xuàn)
C.矗立(chù) 眺望(tiào)徘徊不前(huí)
D.蘸水(zàn) 硕大(shuò)叮叮当当(dīng)
2.下列词语中有错别字的一项是()
A.草甸徘徊蘸水历历在目
B.矗立喧腾眺望接踵而至
C.哗然砚池擦拭亭台楼阁
D.蜿蜒照璧硕大纷至踏来
3.给下面这段话的横线上依次填入成语,最恰当的一项是()
汹涌的江水夜以继日,一往无前地奔跑着。前方是高山峡谷,宽阔的江面陡然收窄,流速激增。前方水流受阻,后方江水怒不可遏,_____,掀起滔天巨浪,激起阵阵水雾,发出_____的巨响,犹如万马奔腾,又似惊雷阵阵,在狭窄的山谷里久久回荡。前来参观的游人_____,面对如此气势恢宏的江水,游人们无不为之_____。
A.接踵而至 震耳欲聋 络绎不绝 目眩神迷
B.趋之若鹜 振聋发聩 走马观花 手足无措
C.接踵而至 振聋发聩 走马观花 目眩神迷
D.趋之若鹜 震耳欲聋 络绎不绝 手足无措
阅读下面的文段,回答问题。
亲爱的朋友,这里是我的家乡——安徽。【甲】这里有国家级风景名胜区黄山,有“画里乡村”之称的宏村,还有古色古香的徽州民居等……【乙】这是神奇的一片土地,这里拥有太多值得你留恋、值得你赞美的东西。
亲爱的朋友,如果聊到我的家乡安徽,你所想到的,是黄山峰顶的壮美日出,是庐州城内的车水马龙,还是徽州古村落的粉墙黛瓦呢?【丙】“想到的”不够美,那就一起去我的家乡走一走,看一看。
4.【甲】处画线句中有一处标点符号使用不当,请你提出修改意见并写在下面。
【乙】处画线句有语病,请你提出修改意见并写在下面。
6.为了更有感染力和号召力,请你将【丙】处画线句改成祈使句写在下面。
7.下列关于《一滴水经过丽江》一文的表述有误的一项是()
A.本文以第二人称叙述,构思新颖,视角独特。
B.本文的作者阿来凭借代表作《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。
C.本文视角独特,以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。
D.纳西族是我国少数民族之一,主要分布在云南西北部、四川西南部。
8.班级开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)[探寻自强不息的精神内涵]
①天行健,君子以自强不息。——《周易》
②古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
③故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《生于忧患,死于安乐》
④子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”——《论语·卫灵公》
阅读上面的材料,从个人角度说说自强不息的精神内涵。
_______________________________________________________________________________
(2)[讲述自强不息人物故事]
①人生的旅途中,如果畏惧行走的艰辛,我们便永远不会抵达目的地。
②自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。
③中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。
④只有以饱满的热情、自强的精神面对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。
⑤今天,我们就一起来聆听古往今来中华儿女自强不息的故事!
上面的句子,出自主持人的一段开场白,其正确语序应为____________________。(填序号)
(3)[追寻经典中的自强不息精神]
同学们在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时,整理了主人公保尔·柯察金的成长史,发现他的人生就是一部自强不息的奋斗史。将下面各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置。
①________②________③________④________(填序号)
·
·
苦难的
童年
战场上
的搏杀
工地上
的磨炼
以笔为武
器“作战”
①
②
·
·
③
·
④
A.解救朱赫来 B.铲雪筑路
C.打消“自杀”念头 D.加入骑兵部队
(4)[阅读蕴含自强不息精神的著作]
在“自立自强,青春向党”演讲活动中,佳佳
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