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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
五一劳动节主题班会大全5篇
五一劳动节主题班会大全（精选篇1）
一目的要求：
1使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培
养学生为人民服务热爱公益事业团结协作乐于助人的思想品质。
2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜
劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
二会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品名人故事诗歌朗诵拼字游戏倡议书。
三班会过程：
(一)引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的
长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的
劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美
德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我
们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们
为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人
知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1请杨黎明王紫薇葛梦倩刘文博同学表演：小品《一件小事》。
2主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦怕累怕脏，怕给人笑话看着处在危险中的盲人也
不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
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君子忧道不忧贫。——孔丘
1请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
2主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公
益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应
该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也
很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
3表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1请徐逸凡吴思怡豆军计豪甘蜜同学
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学
生讨论发言。(指出部分同学不尊重父母老师同学等等的劳动成果的坏
习惯，要求同学们改正)
(七)拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
(八)主持人小结。
1劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位
有劳动能力的公民的光荣职责。
2一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现
在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动珍惜劳动成果的行为习惯体
现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，
珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
五一劳动节主题班会大全（精选篇2）
一活动目标
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