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中小学生互联网行为调查报告与网络素养提升策略
目录
中小学生互联网行为调查报告与网络素养提升策略（1）．．．．．．．．．．3
1.1研究背景和目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1调查设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.3数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
3.1网络素养定义及重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.2现有网络素养水平的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.3不同年龄段学生的网络素养差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
4.1家庭环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4.2社会文化因素的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.3学校教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
4.4媒体和信息传播方式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
5.1教育干预策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
5.2家长参与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
5.3社区合作策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
5.4技术支持策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
6.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
6.2改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
6.3需要进一步研究的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
中小学生互联网行为调查报告与网络素养提升策略（2）．．．．．．．．．17
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、中小学生互联网行为现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、中小学生网络素养现状评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1网络安全意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2网络道德规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3网络信息辨别能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.4网络沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
四、网络素养提升策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1家庭教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.1家长引导与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.2家庭网络环境优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2学校教育策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.1教育课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2教师培训与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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