外研版（2024）七年级英语下册Unit 5 第3课时 Developing ideas(1-4) 教案.docxVIP

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2025-03-14 发布于未知
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外研版（2024）七年级英语下册Unit 5 第3课时 Developing ideas(1-4) 教案.docx

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教学

课题

第3课时Developingideas(1-4)

课时

教学

目标

1.能够运用辅音/s/,/z/,/θ/,/e/辨别单词中s和th等的发音;

2.能够听懂描述奇妙大自然的简单对话及英语文章。

核心

语言

知识

1.核心词汇:exhibitiontourlungscientistbehaviourdeveloplandlearnaboutallovertheworldfreeguidedtourscut…into…

2.核心句式:

(1)Theresanewexhibitioninamuseum.

(2)TheexhibitionwilllastfromApriltoJune.

课堂

导学

◆Step1Lead-in

Task1Showthestudentsthreephotosofnaturalhistorymuseumsandask:

Doyouknowsomethingaboutnaturalhistorymuseums?

Whatcanweseeordoinanaturalhistorymuseum?

Whichnaturalhistorymuseumdoyoulikebest?

Task2Letstudentsreadthematerialsof“DIDYOUKNOW?”.Thenleadtotodayslisteningmaterial,anadvertisement.

◆Step2Listening

Task1Listentotheadandchoosethemainidea.(a)

aTheresanewexhibitioninamuseum.

bAnewnaturalhistorymuseumhasopened.

cChildrenshouldgotothenaturalhistorymuseum.

dTheexhibitionwilllastfromApriltoJune.

Task2

1.ListenagainandcompletetheposterinActivity2onpage74.

2.Afterlistening,first,showstudentsthewholepassageandaskthemtoreaditafterthetape.Second,askthemtoretellit.

Task3

1.Listentotheconversationandcompletethefactfile.Thenchecktheanswerstogether.

2.Listenagain.Thentalkabouthowthevisitorsasktheguidequestions.

Butbeforelistening,leadstudentstopayattentiontothecontentsinLearningtolearn.

Learningtolearn

lnterruptingpolitelyWhensomeoneexplainssomething,youmightwanttoaskaquestion.YoucaninterruptpolitelywithExcusemeorSorry.Dontinterruptpeopleinthemiddleofasentence.

◆Step3Postlistening

Task1Showstudentssomepicturesofotheramazinglife,suchastheearthworm,thesensitiveplantandanglerfish.Thenask:

T:Whatarethey?Yeah,theyaretheearthworm,thesensitiveplantandanglerfish.Theyarealsoamazinglife,justlikelungfish.

课堂

导学

Task2Workingroupsandselectoneofthemtomakeupaconversationabouttheiramazement.

Remindstudents