- 1、本文档共21页,其中可免费阅读7页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
以学案导学为翼,助力高中生自主学习能力的发展
一、引言
1.1研究背景
在当今时代,知识以前所未有的速度更新迭代,国际竞争日益激烈,社会对人才的需求也发生了深刻变革。具备自主学习能力的人才,能够主动适应知识的更新变化,不断获取新知识、新技能,从而在激烈的社会竞争中占据优势。正如埃德加?富尔在《学会生存》中指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”这一观点深刻揭示了自主学习能力在现代社会的重要性。
高中阶段作为基础教育与高等教育的衔接关键期,是学生知识积累、能力提升和人格塑造的重要阶段。这一时期的学生正处于身心快速发展阶段,认知能力、思维能力和自我意识不断提升,具备了一
您可能关注的文档
- 锂硫电池用碳基材料:可控制备、性能调控与应用前景.docx
- 探寻非英语专业大学生英语学习负动机:现状、成因与突破之道.docx
- 探究茄子miRm0001在盐胁迫响应中的功能与机制.docx
- 破局与重构:小学校本教研管理的深度剖析与路径探索.docx
- 复Grassmann流形中全实曲面构造方法及性质探究.docx
- 探寻小学生课堂恐惧:从根源到应对策略.docx
- 小学新老教师教学反思的差异与融合:基于实践视角的深度剖析.docx
- 探寻中学语文生态化教学思想:内涵、特征与实践路径.docx
- 初中音乐新课程教学评价方法的多维探索与实践研究.docx
- 协同与共进:武汉市体育社会组织参与社区体育治理的实践与探索.docx
文档评论(0)