人教版新课程标准高中数学必修一3.2 函数的基本性质 (35)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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2025-03-15 发布于山东
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人教版新课程标准高中数学必修一3.2 函数的基本性质 (35)教学课件幻灯片PPT.pptx

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3.2.1函数的单调性人教A版2019高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质

学科素养

知识科普

艾宾浩斯遗忘曲线

问题探究我们知道，先画出函数图象，通过观察和分析图象的特征，可以得到函数的一些性质，观察图3.2-1中的各个函数图象，你能说说它们分别反映了相应函数的哪些性质吗？

新课讲解增函数：函数在它的定义域上单调递增如果当时,都有那么就称函数在区间上单调递减减函数：函数在它的定义域上单调递减

1定义展示课P772

从左到右图像上升从左到右图像上升函数的单调性知识小结

定义剖析问题1：请你找出函数单调性定义中的关键词任意两点问题2：将概念中的关键词：任意两点，能否改为有两点或者改为无数多点结论不成立×都有课P77

定义剖析温馨提示

小牛试刀

艾宾浩斯遗忘曲线

典型例题

典型例题课P79课P92

方法总结1取值：即设x?，x?是该区间内的任意两个值，且x?x2用定义法证明函数单调性的一般步骤5下结论：即根据定义得出结论，注意下结论时不要忘记说明区间.4定号：确定f(x?)-f(x?)的符号,(或与1比较)若符号不确定，可以进行分类讨论.3变形:对f(x?)-f(x?)(或)因式分解、通分、配方、有理化等方法，向有利于判断符号的方向变形.2做差：

变式训练12

课堂小结1.知识梳理2.学科素养利用数形结合思想

课后作业2.已知函数在上是减函数，求的取值范围。

欢迎指导