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高中数学与科学素养融合的教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学与科学素养融合的教学实践策略，分析其对学生综合素质提升的重要性。通过列举两点具体内容，本文阐述了高中数学与科学素养融合的必要性，以及实践过程中的具体方法和途径。关键词：高中数学，科学素养，融合教学，教学实践

一、引言

（一）1.高中数学与科学素养融合的必要性

在当今社会，科学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中数学作为自然科学的基础学科，与科学素养的融合具有以下必要性：

（1）提高学生的综合素质。高中数学教学不仅仅是传授数学知识，更是培养学生逻辑思维、抽象思维和创新能力的过程。与科学素养融合，有助于学生形成全面的科学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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