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小学英语课堂互动模式的多样性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂互动模式的多样性，分析不同互动模式对小学生英语学习效果的影响，以期为小学英语教学提供有益的参考。文章首先列举了两种常见的互动模式，并从三个方面详细阐述了每种模式的特点及其在教学中的应用，为小学英语课堂互动模式的多样性研究提供了理论依据。

关键词：小学英语；课堂互动；多样性；教学模式

一、引言

随着我国教育改革的不断推进，小学英语教学越来越受到重视。课堂互动作为一种有效的教学手段，在提高小学生英语学习兴趣、培养语言表达能力等方面具有重要意义。然而，在实际教学中，互动模式的单一性往往限制了教学效果的最大化。因此，研究小学英语课堂互