高考【应试策略】地理.docx

应试策略

第一讲

地球与地图

一、时间计算

1.解答“时间计算类”试题的思维流程

2.时间计算的一般解题方法和流程

(1

(1)解题流程

点拨:

点拨:

“知三求一”,即已知两地区时(或地方时)和经度的四个数据中的三个,则可求未知的一个。

(2)求差的技巧——“同减异加”

①经度差:两地同在东(或西)经度,取两数之差;一地在东经度,另一地在西经度,取两数之和。

②时区差:两地同在东(或西)时区,取两数之差;一地在东时区,另一地在西时区,取两数之和。

(3)求时间的技巧——“东加西减”

计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示:

(4)有关行程时间的计算

解析:行程计算,即在“知三求一”的基础上往往

解析:

行程计算,即在“知三求一”的基础上往往要考虑旅程出发与到达的过程因素。

2.区分自然日界线和人为日界线的分析思路

(1)自转法:自西向东或顺着地球自转的方向日期减去一天的为人为日界线(如下图中OB),加上一天的为自然日界线(如下图中OA)。

(2)时间法:根据时间计算结果为0时的经线为自然日界线。

3.确定地球上不同日期范围的分析思路

方法一180°经线的地方时是几时,进入新的一天的区域所占时间就是几小时;反过来,全球进入新的一天的区域所占时间是几小时,180°经线的地方时就是几时。

方法二根据试题提供的时间信息,先求出0时所在经线,然后求出新的一天(从0时所在经线向东到180°)的经度范围,旧的一天(从0时所在经线向西到180°)的经度范围(如下图)。

二、昼夜长短变化

1.解答“昼夜长短类”试题的思维流程

点拨:极昼(或极夜)的起

点拨:

极昼(或极夜)的起始纬度=90°太阳直射点的纬度。纬度愈高,极昼(或极夜)出现的天数愈多

(1)昼夜长短状况——看“位置”

太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球,哪个半球昼长夜短,且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。如图

所示:

(2)昼夜长短变化——看“移动”

太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动,哪个半球昼变长夜变短,且纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。还可推理出距春(秋)分日越近的日期,昼夜长短变化幅度越小的规律。如图所示:

3.利用“对称法则”突破昼夜长短规律的

(1)在同一天中,θ°N的昼长等于θ°S的夜长;θ°N的夜长等于θ°S的昼长。如图:

(2)关于夏至日或冬至日对称的两个日期,其昼夜分布是一样的,即其昼长、夜长、日出时间、日落时间等都相同。因为关于夏至日或冬至日对称的两个日期,其太阳直射点在同一条纬线上。如图:

(a与b这两个日期关于夏至日对称,c与d这两个日期关于冬至日对称)

(3)关于秋分日对称的A、B两个日期,其昼夜长短情况相反,即A昼长等于B夜长,A夜长等于B昼长。因为关于春分日或秋分日对称的两个日期,其太阳直射点所在纬线关于赤道对称。如图:

(A与B这两个日期关于秋分日对称,C与D这两个日期关于春分日对称)

3.昼夜长短的计算

(1)依据

①白天,日出、日落时间关于正午12时对称;②夜间,日出、日落时间关于0时对称;③上午时长=下午时长;④前半夜时长=后半夜时长。

如图所示:

(2)计算方法

①昼长时间=日落时间日出时间=2×(12日出时间)=2×(日落时间12)=24夜长

②日出时间=12昼长/2=夜长的一半

三、正午太阳高度变化

1.解答与“正午太阳高度”有关的试题思维流程

(1)分布看“远近”——远小近大

距离直射点所在的纬度越近,正午太阳高度越大;距离越远,正午太阳高度越小。

(2)变化看“移动”——来增去减

太阳直射点向某地所在的方向移来时,该地的正午太阳高度逐渐增大;太阳直射点离某地而去时,该地的正午太阳高度逐渐减小。

2.正午太阳高度的对称分析

以太阳直射的纬线为对称轴,在南北对称分布的纬线上,正午太阳高度

相等。

3.正午太阳高度的计算方法

(1)所求地点的正午太阳高度=90°所求地点与直射点的纬度差。

(2)极点的太阳高度=直射点的纬度。

(3)出现极昼(极夜)的纬度与直射点的纬度互余。

4.正午太阳高度的应用思路

(1)确定该地地方时为12时。

(2)求出当地的地理纬度(根据正午太阳高度的计算公式)。

(3)确定太阳方位

①正午太阳方位:依据太阳直射点位置判断