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6《感官总动员》（说课稿）-2024-2025学年科学一年级上册苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《感官总动员》，属于2024-2025学年科学一年级上册苏教版教材。内容包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的基本知识和实际应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：通过本节课的学习，学生可以复习巩固对视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的基本认识，同时了解这些感官在实际生活中的作用。这与学生日常生活中对感官的直观感受和初步认识相联系，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。

二、核心素养目标

培养学生对科学探究的兴趣，提高观察能力和实验操作技能。通过感官总动员的学习，学生能够发展对科学现象的好奇心和求知欲，增强观察生活中的科学现象的能力，同时学习如何通过简单的实验活动来验证感官的功能，从而提升科学思维和实践操作的核心素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确识别和描述视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等感官的特点。

2.学生能够通过实验活动验证感官的功能。

难点：

1.学生理解感官如何协同工作以感知外界信息。

2.学生能够设计简单的实验来测试感官的敏感性。

解决办法：

1.通过实物演示和互动游戏，帮助学生直观理解感官的功能。

2.引导学生观察日常生活中的感官应用，激发对感