6《拉拉手，交朋友》 第一课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

6《拉拉手，交朋友》第一课时说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习《拉拉手，交朋友》的第一课时，包括认识新朋友、建立友谊的方法、友谊的重要性等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与教材中的“我们的朋友”章节紧密相关，学生将复习和拓展对友谊的认识，了解如何与人交往，培养友谊。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的核心素养，具体目标包括：1）提升学生的社会交往能力，学会与人沟通、合作；2）增强学生的情感态度，理解友谊的珍贵，培养同理心；3）发展学生的道德品质，学会尊重他人，建立良好的人际关系。通过学习，学生能够形成积极向上的人生态度，为未来的社会交往奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①引导学生认识到友谊的重要性，理解友谊对于个人成长的意义；

②通过具体案例，让学生学会如何主动与他人建立友谊，包括倾听、分享、帮助等行为；

③让学生掌握建立和维护友谊的基本方法，如尊重他人、诚实守信、宽容理解等。

2.教学难点，

①帮助学生克服在人际交往中的害羞、胆怯心理，鼓励他们勇敢地表达自己；

②引导学生认识到每个人都有自己的独特性，学会欣赏和接纳不同的朋友；

③让学生在活动中体验友谊的温暖，将抽象的友谊概念转化为具体的情感体验，形成对友谊的深刻理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都