2025年高考物理二轮复习第一部分专题复习第16讲力学实验.docxVIP

第16讲力学实验

目标要求1.会使用刻度尺、秒表、打点计时器、游标卡尺、螺旋测微器测量有关数据。2.熟悉教材中的力学实验原理、实验过程，会操作有关实验，进行数据处理、误差分析，并会借助基本实验分析创新实验。

考点一纸带类和光电门类实验

实验

装置图

实验操作

数据处理

探究小车速度随时间变化的规律

1.细绳与长木板平行

2.释放前小车应靠近打点计时器

3.先接通电源，再释放小车，打点结束先切断电源，再取下纸带

4.钩码质量适当

1.判断物体是否做匀变速直线运动

2.利用一段时间内的平均速度求中间时刻的瞬时速度

3.利用逐差法求平均加速度

4.作速度—时间图像，通过图像的斜率求加速度

探究加速度与物体受力、物体质量的关系

1.平衡阻力，垫高长木板一端使小车能匀速下滑

2.在平衡阻力时，不要把悬挂槽码的细绳系在小车上，实验过程中不用重复平衡阻力

3.实验必须保证的条件：小车质量m?槽码质量m

4.释放前小车要靠近打点计时器，应先接通电源，后释放小车

1.利用逐差法或v-t图像求a

2.作出a-F图像和a-1m图像，确定a与F、m

验证机械能守恒定律

1.竖直安装打点计时器，以减小摩擦阻力

2.选用质量大、体积小、密度大的材料

3.选取第1、2两点间距离接近2mm的纸带，用mgh=12mv2

1.应用vn=hn

2.判断mghAB与12mvB2-1

3.作出12v2-h图像，求g

验证动量守恒定律

1.开始前调节导轨水平

2.用天平测出两滑块的质量

3.用光电门测量碰前和碰后的速度

1.滑块速度的测量：v=Δ

2.验证的表达式：m1v1+m2v2=m1v1+m2v2

常见的测速方法：纸带打点计时器测速，光电门测速，传感器测速，动能定理计算法，平抛运动计算法等。

例1(2023·全国甲卷·23)某同学利用如图(a)所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图(b)所示。

(1)已知打出图(b)中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s。以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移Δx填到表中，小车发生相应位移所用时间和平均速度分别为Δt和v，表中ΔxAD=cm，vAD=cm/s。

位移区间

AB

AC

AD

AE

AF

Δx(cm)

6.60

14.60

ΔxAD

34.90

47.30

v(cm/s)

66.0

73.0

v

87.3

94.6

(2)根据表中数据得到小车平均速度v随时间Δt的变化关系，如图(c)所示。在图中补全实验点。

(3)从实验结果可知，小车运动的v-Δt图线可视为一条直线，此直线用方程v=kΔt+b表示，其中k=cm/s2，b=cm/s。(结果均保留3位有效数字)?

(4)根据(3)中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小vA=，小车的加速度大小a=。(结果用字母k、b表示)?

答案(1)24.0080.0(2)见解析图(3)70.059.0(4)b2k

解析(1)根据纸带的数据可得

ΔxAD=xAB+xBC+xCD=6.60cm+8.00cm+9.40cm=24.00cm

平均速度vAD=xAD3T=80

(2)根据第(1)小题结果补充表格和补全实验点图像得

(3)从实验结果可知，小车运动的v-Δt图线可视为一条直线，图像为

此直线用方程v=kΔt+b表示，由图像可知其中

k=101.0-59.00.6cm/s2=70.0cm/s2，b=59.0

(4)小车做匀加速直线运动，由位移公式x=v0t+12at2，整理得xt=v0+

即v=vA+12

故根据图像斜率和纵截距可得vA=b，a=2k。

例2(2024·海南省四校模拟)利用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律，A为装有挡光片的钩码，总质量为M，轻绳一端与A相连，另一端跨过轻质定滑轮与质量为m的重物B相连。实验过程如下：用游标卡尺测出挡光片的宽度为d；先用力拉住B，保持A、B静止，测出A下端到光电门的距离为h(h?d)；然后由静止释放B，A下落过程中挡光片经过光电门，测出挡光时间为t。已知重力加速度为g。

(1)为了能完成上述实验，Mm(选填“”“=”或“”)；?

(2)某次实验中用螺旋测微器测出挡光片的宽度，测量结果如图乙所示，则挡光片的宽度为d=mm；?

(3)在A从静止开始下落h的过程中，如果满足，则验证A、B和地球所组成的系统机械能守恒(用题中所给物理量的符号表示)；?