六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【典型题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

2.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（?）

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

3.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

4.拉丁美洲令人着迷的舞蹈，没有受（??）的影响。

A.印第安文化

B.非洲文化

C.欧洲文化

D.印度文化

5.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

6.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

7.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

8.中国最古老的文字是（??）。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

9.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

10.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

二.填空题(共10题，共48分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

2.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

3.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

5.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

8.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

9.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

10.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

2.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

3.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

4.《汉谟拉比法典》是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典，是古埃及国王制定的一部法典。（??）

5.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（??）

6.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。（??）

7.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

9.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

10.在非洲草原上，人们住在拆卸方便的蒙古包里。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。

哥白尼??????七次下西洋

伽利略??????证明了新天文学说

郑和???????提出日心说

麦哲伦??????首次实现人类环球航行

哥伦布??????研究人类起源，提出进化论

达尔文??????发现美洲大陆

五.简答题(共5题，共36分)

1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.七大洲的名称分别是什么？

3.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

4.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

5.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）