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2024年幼儿教育教学心得体会

幼儿教育教学心得体会1

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地封闭走向开放，时代呼唤

改革，我们的幼儿园也正B应潮流，在改革开放的大潮中，不断堆向前迈进。《幼儿园教育指导

纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新

《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教

研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，

也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了’以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新

《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》

的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教

育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重棚寸幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过

程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整

合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出

幼儿教育的全面性和整体性.十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将

退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届育苗杯评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教

案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体

现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学学科。所以许多教师的课都充分体

现出了鼓励幼儿探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教

育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的

,培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教

师与幼儿共同参与操作活动，使幼与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个

评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展

开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经

验亳无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉

英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看中央教育科学研究所刘占兰老师对《纲要》

的解读，刘老师以幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的

方向她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活她的“人性化”的布局观点，

给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好

的班级面貌各班都纷纷行动起来每个教室都体现出了不同的装饰风格各班都添设了活动角，

教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了水果蔬菜糕点”等栩栩如生的

模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起瓶如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超

市等区域活动角。”一为了孩子这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实

施，我们幼儿园的仝体教师都在以自己的实际行动来使之推广*5深化。

十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水

*普