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学习
《整理与复习》第5
内容
1、使学生进一步体会折线统计图的特点、作用，能对图中的数据进行简
单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。
学习
2、使学生在整理与复习中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能
目标
综合运用学过的知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题，
提过解决实际问题的能力。
重点：体会折线统计图的特点、作用，能对数据进行简单分析。
重点难点：能综合运用学过的真实和方法解释日常生活现象，解决简单实际
难点问题，提过解决实际问题的能力。
学习
学生活动导学练习设计
过程
你在生活中发现了哪
一、回学生以小组为单位交流各些数学问题？你能运
顾整自的想法。用所学的数学知识和
理方法解决这些问题
吗？
各个小组汇报师适时补充。
二、应第26题各种图形在生活中都
用知学生独立完成，小组交流有广泛的应用，做出圆研究做成圆形的物
识解汇报。形的物体有什么好体有什么好处。
决问处？
题总结：圆形没有棱角，
不容易碰上人；圆形的
跑在既平稳，
有快，圆形也美观
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