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《20以内数与减法》单元整体设计
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
《20以内数与减法》单元是属于数与代数领域第一学段中的内容。《数学课程标准》:
在“内容要求”中指出:
1.探索加法和减法的算理与算法,会整数加减法。
2.在解决生活情境问题的过程中,体会数和运算的意义,形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理能力。
3.在简单的生活情境中,运用数和数的运算解决问题,能解释结果的实际意义,形成初步的应用意识,
4.探索用数或符号表达简单情境中的变化规律。
在“学业要求”中指出:
1.知道减法是加法的逆运算;能熟练口算20以内数的加减法,形成初步的运算能力。
2.能在熟悉的生活情境
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