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修补好的书籍也需要读者们加倍爱护,否则再次损坏的话,修补难度更大,同时对书籍造成的伤害也更大,有时甚至会造成书籍报废。
共享时光书香活动书香润童心
阅读伴成长
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。
;最初的创意来自于国际出版商协会。
由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。
第三部分
家庭阅读小挑战
;鼓励以家庭为单位,每天陪孩子阅读15—25分钟,并通过“21个阅读小挑战”帮助孩子逐渐养成自主阅读的好习惯。
1.在早晨8点之前读书
2.下雨天在房间里读书
3.在海边或森林里读一本书
4.在公园里读一首关于春天的诗
5.捡一片好看的叶子夹在书里
6.在有月亮和星星的夜晚读书
7.带一本书坐地铁、高铁或飞机
8.在图书馆读一本书
9.在图书馆借一本书回家并读完
10.看完书后数一数自己最喜欢的情节11.和爸爸妈妈交流一本你喜欢的书
12.送好朋友一本书当作礼物
13.整理自己的书柜和书架
14.和好朋友交换一本绘本阅读
15.听妈妈说她小时候听过的故事
16.把自己最喜欢的书中人物画下来
17.睡觉前在床头放一本喜欢的书
18.旅行前看一本关于地理的书
19.给家里的宠物或植物读一本书
20.过节时读一本关于传统文化的书草坪阅读分享会
进行“故事爸妈来做客”活动,请爸爸妈妈和孩子们在草坪共读一本好书,真正体现“父母是孩子最好的老师”,让孩子们收获新的成长。
进行“小组读书会”活动,根据班级选定的同一主题分小组开展主题阅读活动,说说聊聊阅读同一主题不同书籍后的发现与收获。
;
进行“好书正当时”分享会,幼儿前期完成绘本阅读后以班级为单位开展阅读分享,说说自己阅读书籍的发现。
草坪阅读分享会
以班级为单位,教师和孩子们在草坪上共同搭建阅读小景,用不同方式开展阅读活动。;
草坪绘本精读
草坪绘本精读
在户外草坪上,和孩子一起精读班级绘本,引导幼儿多种形式阅读图书,利用录音欣赏故事、诗歌,利用头饰进行角色表演等。
;自制绘本
鼓励孩子将自己阅读的感受绘制成小人书,使用多种方式记录自己的阅读过程。
图书兑换
自制绘本
;以班??为单位,开展“图书兑换漂流站”活动,孩子们带2—3本旧绘本入园,同伴进行互换,让更多好书走近身边。
感谢观看聆听趁阳光正好,趁微风不燥,趁阅读意浓,
以“世界读书日”为契机,让书香浸润童心,让书香溢满家园。
世界读书日主题活动PPT模板
;4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。
4月23日
主讲人:xx
;主讲时间:202X
春风四月暖,阅读正当时。
小树的茁壮成长需要阳光的温暖,
孩子的快乐成长需要书本的陪伴。
书香满园,阅读润心与书为友,爱书护书书香活动,共享时光阅读润心书香满园书香润童心
阅读伴成长
;4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
由西班牙转交方案给了联合国教育、科学及文化组织。
第一部分
;走进世界读书日
4月23日是“世界读书日”
“世界读书日”全称为“世界图书与版权日”,最初的创意来自于国际出版商协会,1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作
世界读书日的意义
希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,能保护知识产权。
;每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
世界读书日的由来
1996年,国际出版商协会在巴塞罗那召开的第二十五届全球大会上提出“世界读书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。
;提出“世界读书日”的设想
后来,俄罗斯认为,“世界读书日”还应当增加版权的概念。
于是,1996年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过28C/3.18号决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。
每年4月23日为“世界图书与版权日”
;名作家们谈读书的好处
书籍是无声的音乐,是绚丽的绘画,是巍峨的建筑。
书是一座快乐的富矿,储存了大量的浓缩的欢愉因子。
;对于一般人而言,读书是最简便的修养方法。
养成阅读的习惯,等于为你自己筑起一个避难所。
“世界读书日”的小倡议
;倡议孩子们
每天抽出固定的时间静心阅读,养成习惯。
每天坚持阅读,身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
看书时一页一页慢慢翻,学会爱护自己的图书。
学习自己整理书籍,每次看完都能把书归回原位。
;
每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。
懂得爱护眼睛,做到正确的阅读姿势。
“世界读书日”的小倡议
倡议家长们;让孩子远离电子产品,成人也
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