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六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(培优a卷).docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(培优a卷).docx

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六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

2.2018年9月,某航班从昆明飞往北京,一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子,跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿,附近的人都感到难以忍受,男子却不以为意。这名男子(??)。

①对他人不尊重

②法律意识淡薄

③不讲文明礼仪

④不懂得宽容他人

A.①②???B.②③???C.①③???D.③④

3.对人与自然的关系认识正确的是(??)。

A.自然资源是取之不尽的

B.人与自然已经和谐

C.破坏自然必将威胁人类自身的发展

D.保护环境必然要停止对资源的开发

4.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.风云六号

B.风云三号

C.风云四号

D.风云五号

5.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。

A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

6.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

7.小明这次没有考好,他应该(??)。

A.反思没考好的原因

B.不放在心上,以后该怎么做还怎么做

C.在家里闷闷不乐

D.痛哭一场

8.以下避险方法正确的是(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.夏季在山区露营时,选择在山谷扎营

C.当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

9.减少秸秆焚烧,是为了减少(??)。

A.空气污染

B.噪音污染

C.浪费粮食

10.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。

A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求

B.尊重他人是一个人文明素养的体现

C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上

二.填空题(共10题,共56分)

1.学会(???)相处、尊重他人的(???),是宽容的必修课。

2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)系统。

3.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

4.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???),(???),(???)他人意见,(???)他人需要……都是尊重他人的体现。

5.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

6.生活在(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会(???),尊重他人的不同,是宽容的必修课。

7.尊重自己包括自尊、(???)、(???)和自我接纳等方面。

8.在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的(???)、寂寥的(???)、坦荡的(???)、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。

9.我国主要的自然灾害有旱灾、(???)、洪涝、地震(???)、(???)、病虫害等。

10.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)

2.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球,,就必然会受到大自然的惩罚。(??)

3.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)

4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。(??)

5.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

6.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)

7.地球被称为“水球”,所以水资源是取之不尽、用之不竭的。(??)

8.人与自然是生命共同体。(?)

9.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。(??)

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题,共34分)

1.说一说你对环境问题的理解。

2.以上一节语文或数学课

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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