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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案(研优卷).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案(研优卷).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在全球化时代,各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是(??)。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异,相互尊重、理解和包容

2.从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中,(??)是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

3.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(???)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

4.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

5.在学校时,大家都喜欢吃棒冰,没人看见时,应该(??)。

A.把纸随便扔在地上

B.没有人看见时才扔掉纸

C.应该扔进垃圾桶

6.印度文明发祥于(??)。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

7.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

8.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

9.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

10.下列不属于农谚的是(??)

A.清明前后,种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

二.填空题(共10题,共44分)

1.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

2.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。

3.我们中国人大多属于(?????)人种。

4.在全球化时代,世界各国间的接触与交往(???)。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。

5.远古先民经过长期努力,最终实现了从(?????)到(?????)、从(?????)到(?????)的伟大变革,充分体现了古代先民的(?????)。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

6.(?????)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

7.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.(???)和(???)是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的(???)。

9.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

10.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于欧洲西部。(??)

2.世界一共有七个大洲,五个大洋。(??)

3.在中国历史上,位于长江流域的半坡人(距今约7000年),早就开始了定居生活。(??)

4.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)

5.金字塔是外星人建造的。(??)

6.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。(??)

7.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。(?)

8.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(??)

9.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

10.用餐不仅仅是满足人的基本需求,也是一项重要的社会活动。不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题,共38分)

1.各种文化都是平等的,我们要以怎样的态度对待文化的差异?

2.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。

3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?

4.谈谈对礼仪的理解。

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

(1)图一:

(2)图二:

(3)图三:

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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