七年级下册3《列夫托尔斯泰》同步练习（含答案）.docxVIP

2025年

七下3《列夫·托尔斯泰》同步练习

一、基础知识题

1.给下列划线字注音。

胡髭（????）长髯（????）鬈发（????）

黝黑（????）滞留（????）禁锢（????）

锃亮（????）盎然（????）

2.根据拼音写汉字。

脸jiá??（???）????崎qū??（???）

粗cāo?（???）????平yōng（???）

广mào（???）??zhì息??（???）

吹xū??（????）???简lòu??（???）

二、简答题?

3.文章主要从哪些方面描写了托尔斯泰的外貌？突出了他怎样的外貌特征？

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4.文中“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖”运用了什么修辞手法？有什么作用？

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5.作者写托尔斯泰的外貌，为什么要强调他的“大胡子”？

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三、阅读《列夫?托尔斯泰》，完成以下问题

6.文章前半部分极力描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，这样写有什么作用？

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7.请赏析文中“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”这句话。

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8.文中说“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，托尔斯泰能做到这一点吗？结合文章内容和你对托尔斯泰的了解谈谈你的看法。

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9.文章既写了托尔斯泰外貌的平凡，又写了他精神世界的伟大，这两者是否矛盾？为什么？

四、写作拓展练?

10.请运用外貌描写的方法写一个你熟悉的人，突出其外貌特征，200字左右。

参考答案

1.答案：zī；rán；quán；yǒu；zhì；gù；zèng；àng。

2.答案：颊；岖；糙；庸；袤；窒；嘘；陋。

3.答案：①文章主要从须发（胡髭、长髯、眉毛、鬈发）、面部轮廓（脸庞多毛、皮肤粗糙）、面部五官（鼻子扁塌、嘴唇厚、耳朵大等）、眼睛等方面描写了托尔斯泰的外貌。

②突出了他须发浓密、面部粗糙、五官粗陋、眼睛犀利且富有洞察力、蕴含深邃思想，同时整体神情有时显忧郁消沉的，表现出一种深沉内敛的气质的外貌特征。

4.答案：①运用了比喻的修辞手法，②将眉毛比作纠缠不清的树根，③生动形象地写出了托尔斯泰眉毛浓密、杂乱的特点，④使读者对托尔斯泰的外貌有更直观的印象。

5.答案：①强调“大胡子”，一方面是因为它是托尔斯泰外貌最突出的特征，给人印象深刻；②另一方面，浓密的大胡子也能更好地衬托出托尔斯泰的长者风度和独特气质，③同时也为后文写他眼神的犀利等内容形成对比，④更能突出他的精神世界。

6?.①采用欲扬先抑的手法，②先突出外貌的平庸丑陋，与后文所写他非同寻常的眼睛及伟大的精神世界形成鲜明对比，③更能突出他灵魂的高贵和精神的伟大，使读者对他的印象更深刻，④也增强了文章的艺术感染力。

7.①运用比喻的修辞手法，②把托尔斯泰的眼睛比作“有魔力，有磁性”的珠宝，③形象地写出他的眼睛具有极强的观察力和洞察力，能够深入地洞察社会与人性，④还能将自己对世界的深刻认知和思想以文字等形式传达出来，影响时代。

8.托尔斯泰从某种程度上做到了。①他凭借犀利的眼光和深刻的思想，看清了社会的种种问题和人性的复杂。②他通过自己的文学作品，如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等，反映社会现实，批判社会弊端，对世界产生了深远影响，在精神和思想领域，他以自己的方式“支配”着知识财富，影响着人们的思想和观念，推动了社会思想的进步。

9.不矛盾。①外貌的平凡是客观存在的事实，而精神世界的伟大体现在他拥有犀利的目光、深邃的思想以及对社会和人类深刻的思考与责任感。②外貌的平凡更衬托出他精神世界的伟大，两者相辅相成，共同塑造了一个立体、真实的托尔斯泰形象，让读者明白不能以貌取人，伟大的灵魂往往不取决于外在的容貌。

10.答案：略。

提示：可从外貌描写入手，抓住人物最突出的特征，如眼睛、发型、面部轮廓等，运用比喻、夸张等手法，从整体到局部，从静态到动态，全方位展现人物特点。