2024年新人教版9年级上册化学第1单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 化学实验常用仪器及试剂的取用.pptx

课题2化学实验与科学探究第1课时化学实验常用仪器及试剂的取用精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

学习目标讲授新课认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项。02牢记化学实验室规则，增强安全意识；01知道实验室药品的取用原则，学会药品取用方法。03精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

化学界的“神农”——舍勒神农为了研究各种不同药物的药性，亲尝各种草药，经常中毒，一天就中过二十几种毒，但神农没有被吓到，直到尝到了断肠草，无药可救，失去了生命。导入新课精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

导入新课18世纪的化学家们，似乎都有一个坏习惯，他们似乎都很喜欢亲自“品尝”一下自己做出来的东西。卡尔·威尔海姆·舍勒，一个18世纪的传奇化学家，经常品尝自己做出的样品，其后毒素的积累让他难逃英年早逝的厄运。进入实验室安全第一！精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

实验室安全01精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

化学的产生和发展都离不开实验，许多化学的重大发现和研究成果，也都是通过实验得到的。化学是一门以实验为基础的科学。中国古代炼丹设备拉瓦锡纪念馆一角中学化学实验室实验是科学探究的重要手段。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

在化学实验室中，安全是特别重要的，它常常潜藏着诸如爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4.确保安全。做好防护，按规定操作实验时5.认真实验。认真操作、观察、记录6.保持整洁。分类放置指定容器7.爱护公物。节约药品、轻拿轻放8.洗净器皿。洗净归置、关水关电实验后9.填写报告。根据原始记录填写报告1.预习准备。目标、要求、方案、步骤等实验前2.检查用品。检查仪器和药品3.保持秩序。保持安静，不喧哗打闹走进化学实验室，首先应该仔细阅读实验室规则，它们是安全进行实验并获得成功的重要保障。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

常用的化学仪器02精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

试管1.反应类容器烧杯锥形瓶圆底烧瓶蒸发皿精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.贮存类广口瓶细口瓶集气瓶滴瓶精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.其他酒精灯量筒玻璃棒胶头滴管精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

化学试剂的取用03精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

常用危险化学品标志精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

化学试剂的取用原则安全原则不触——不用手接触试剂不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂（特别是气体）的气味不尝——不得品尝任何试剂的味道要严格按实验规定的用量取试剂；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。节约原则处理原则实验用剩的试剂应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能任意丢弃，更不能拿出实验室。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.固体试剂的取用固体试剂通常保存在广口瓶中。(1)取用块状固体试剂用镊子。①容器横放。②将药品放到容器口。一横二放三慢竖③将容器慢慢竖起，使固体缓缓滑到底部。实验：块状固体的取用精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

(2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。把容器倾斜→把固体用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来。1.固体试剂的取用实验：粉末状固体的取用一斜二送三直立精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

液体试剂通常保存在细口瓶中。(1)倾倒法（取用较多量液体试剂）将瓶塞倒放在实验台上是为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染；将标签握在手心里防止残留的药液流下腐蚀标签。实验：液体的倾倒2.液体试剂的取用精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

(2)量取法（量取一定量的液体试剂）量取一定量的液体试剂通常用量筒。①量筒必须放平。②读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平。③定量量取时，首先向量筒内倾倒液体，离刻度还有1mL～2mL时，改用胶头滴管滴加。2.液体试剂的取用精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

实验：量取一定量液体精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？俯视仰视读数偏大读数偏小60504030精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

(3)滴加法（取用较少量液体试剂）①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。②滴加液体时