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学生物理学习障碍的成因与对策研究论文

进行论文写作之前，首先给出摘要与关键词：

摘要：本文针对学生在物理学习中遇到的障碍，从心理因素和环境因素两个方面分析了成因，并提出了相应的对策。通过研究，旨在为教师和学生提供有效的物理学习指导，提高物理学习效果。

关键词：物理学习；学习障碍；成因；对策

一、引言

（一）学生物理学习障碍的成因

1.心理因素

学生在物理学习中遇到的障碍很大程度上源于心理因素。首先，学习动机不足是影响学生学习效果的一个重要因素。许多学生对物理学科缺乏兴趣，导致学习积极性不高，难以投入精力去克服学习中的困难。其次，学生的自信心不足也会影响物理学习。在学习过程中，遇到困难时，缺乏

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