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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大力发展循环经济,实现可持续发展。以下不是新能源发电的是(??)。
A.太阳能发电
B.风能发电
C.化石燃料发电
2.月球上面没有(??)。
A.土壤
B.空气和水
C.岩石
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.废水污染了农田
B.冰雹砸坏了地里的西瓜
C.泥石流造成了道路的损坏
4.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
5.黄河和长江是我国的最主要两条河流,被称为“(??)”。
A.母亲河
B.父亲河
C.人民河
6.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
7.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。
A.随意浪费资源
B.随意破坏环境
C.随地乱扔垃圾
D.保护自然环境
8.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
9.大自然是我们的(??)。
A.家园
B.母亲
C.责任
D.灾难
10.下列地理事件属于自然灾害的是(??)。
A.太平洋海底火山爆发
B.2006年3月重庆开县天然气泄漏
C.1976年唐山大地震
D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
二.填空题(共10题,共44分)
1.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
2.每年的2月2日是(?????)。每年的4月22日是(?????)。每年的6月5日是(?????)。
3.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。
4.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。
5.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
6.保护(???)是每个人应尽的义务,让我们(???)把碧绿还给森林,把未来还给海洋,把清澈留给天空。
7.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
8.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
9.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。
10.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。(?)
2.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。(??)
3.世界上最大的平原亚马孙平原,位于北美洲。(??)
4.地球是我们的家园,我们的生存离不开地球。(??)
5.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
6.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
7.人类离开地球也能够生存。(??)
8.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
9.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。(??)
10.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题(把环境问题与危害连接起来)
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共38分)
1.作为小学生,我们可以为保护地球做些什么?
2.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?
3.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
4.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
5.自然灾害会造成什么后果?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.综合题(共1题,共10分)
1.我国是地震灾害多发的国家。
(1)当地震发生时,可能诱发哪些自然灾害?
(2)当地震发生时,如果你正好在室内,应采取
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