六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷精品【能力提升】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（??）。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

2.当地震发生时，下列自救方式错误的是（??）。

A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏

D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部

3.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

4.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

5.下面选项中，不属于清洁能源的是（???）。

A.水能

B.风能

C.煤

6.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

7.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

8.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

9.（??）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非高原

B.青藏高原

C.帕米尔高原

10.没有诱发和加重自然灾害的行为是（??）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化

C.乱砍滥伐，开垦荒地

D.保护耕地，退耕还林

二.填空题(共10题，共44分)

1.地球是人类美好的（???），（???）是我们的母亲。

2.（???）世纪（???）年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（???）与现代高科技相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

4.地球为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）等。

5.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

6.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般分为：一般、较重、严重和特别严重，依次用（???）、（???）、（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（?????）。

8.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

9.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

10.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（???）的传统。

三.判断题(共10题，共20分)

1.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

2.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

3.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

4.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（???）

5.我们可以利用高科技，创造出一个和地球类似的生活空间。（??）

6.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

7.用淘米水洗菜，不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（??）

8.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

9.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（??）

10.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共43分)

1.生活中，你发现了哪些环境问题？你的分析是什么？请提出你的改善建议。

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

4.什么是循环经济？

5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很