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高中英语教学中反转课堂的有效性探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中反转课堂的有效性，分析其在提升学生英语学习兴趣、自主学习能力和课堂参与度方面的积极作用。通过对比传统教学方法和反转课堂模式，本文列举了反转课堂在实际应用中的优势，为高中英语教学提供了一种新的教学模式。

关键词：高中英语教学；反转课堂；有效性；自主学习

一、引言

（一）1.反转课堂的定义及背景

随着信息技术的快速发展，教育领域也在不断变革。反转课堂作为一种新兴的教学模式，逐渐引起了教育界的关注。反转课堂是指将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和深入

一线教师，参与编写各种教辅资料

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