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《运动的动物》教学设计
教学目标：
1、培养表现力。
2、学习利用材料的特点表现陶艺动物。
教学重难点：
重点：培养欣赏美、创造美的能力。
难点：学习运用陶土材料进行制作的知识。
课前准备：
教师：多媒体课件。
学生：绘画工具。
教学过程：
一、导入。
雁飞鱼跃，鹤舞鹿奔。和人类比起来，许多动物都是运动健将。在《动物世界》里，我们欣赏过它们矫健的身影。
二、出示图片。
试一试，看谁能说出这些动物的运动特点？
还能说出更多的变化吗？
三、板示课题。
你身边有什么样的动物？
你了解它们的特点吗？能说一说吗？
四、观察欣赏图片、影视片中动物的运动姿态。
试着说一说，他们的运动特点。
五、作业选择。
1、观察欣赏图片、影视片中动物的运动姿态，表现出动物运动的动态。
2、可以画、也可以用各种材料去做。
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