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双语环境对高中英语学习的影响探讨论文

摘要：本文旨在探讨双语环境对高中英语学习的影响，从概念阐述入手，分析了双语环境的定义及其在高中英语学习中的具体表现，并进一步探讨了双语环境对高中英语学习的正面和负面影响。通过本文的研究，为优化高中英语教学提供理论依据。

关键词：双语环境；高中英语学习；影响；正面影响；负面影响

一、概念阐述

（一）1.双语环境的定义

双语环境是指在一个特定的社会、文化或教育环境中，个体有机会接触并使用两种或两种以上的语言。在我国，随着全球化进程的加快，双语环境在教育领域尤其是高中英语教学中愈发显现。双语环境包括课堂内外的语言环境，如教师授课语言、学生交流语言、教材选用等。