4.1 多变的天气 课件 人教版（2024 ）七年级上册地理 (9).pptx

收看天气预报节目，能够识别常见的天气符号，模拟播报天气。结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。本节教学目标

一、多变的天气前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》1.从上面文学作品的描述中，你能找到哪些描写天气的词语?前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》冷热阴晴风雨

前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》2.你能根据这些词语说出天气的特点吗?一、多变的天气

读图，结合图片及日常生活经验，说说常见的天气现象有哪些。试归纳天气的概念。1.天气概念

阅读教材图4.2“天气对生产生活的影响”，思考多变的天气给人类带来哪些影响？天气影响农业天气影响交通天气影响生活2.天气的影响

饮食旅游军事多变的天气影响衣、食、住、行、工农业生产、军事战争。2.天气的影响

【活动】天气与我们的日常生活息息相关，请为下列户外活动选择适合的天气（将天气符号拖动到适合的位置）。

二、天气预报1.收看天气预报，说出天气预报是从哪些方面预报天气的。

2.说出“电视天气预报”图中的天气符号所表示的天气情况，并进行快速记忆。二、天气预报

点击“刷新”按钮，显示新的天气符号点出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。猜一猜：这些天气符号表示怎样的天气状况？

风杆风尾半道风尾代表1级一道风尾代表2级风杆和风尾指示风向“北风5级”二、天气预报

试一试：判断ABC三处的风向、风力。AB风向北风西北风风力5级5级AB

电视天气预报微信公众号网站查询手机APP拨打气象热线收听广播12121获得天气预报的途径有哪些？

模拟播报天气播报要求：1.准确播报1～3个城市的天气情况；2.声音洪亮，语音、语调符合天气预报员的要求。二、天气预报

练一练：

练一练：

读右图，完成下列填空：

小结

课后作业：结合生活实际并查阅资料，了解更多有关天气的谚语，并通过实际观察加以验证，和同学们分享交流。