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4.1 多变的天气 课件 人教版(2024 )七年级上册地理 (9).pptx

4.1 多变的天气 课件 人教版(2024 )七年级上册地理 (9).pptx

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收看天气预报节目,能够识别常见的天气符号,模拟播报天气。结合实例,说明天气对人们生产生活的影响。本节教学目标

一、多变的天气前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》1.从上面文学作品的描述中,你能找到哪些描写天气的词语?前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》冷热阴晴风雨

前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》2.你能根据这些词语说出天气的特点吗?一、多变的天气

读图,结合图片及日常生活经验,说说常见的天气现象有哪些。试归纳天气的概念。1.天气概念

阅读教材图4.2“天气对生产生活的影响”,思考多变的天气给人类带来哪些影响?天气影响农业天气影响交通天气影响生活2.天气的影响

饮食旅游军事多变的天气影响衣、食、住、行、工农业生产、军事战争。2.天气的影响

【活动】天气与我们的日常生活息息相关,请为下列户外活动选择适合的天气(将天气符号拖动到适合的位置)。

二、天气预报1.收看天气预报,说出天气预报是从哪些方面预报天气的。

2.说出“电视天气预报”图中的天气符号所表示的天气情况,并进行快速记忆。二、天气预报

点击“刷新”按钮,显示新的天气符号点出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。猜一猜:这些天气符号表示怎样的天气状况?

风杆风尾半道风尾代表1级一道风尾代表2级风杆和风尾指示风向“北风5级”二、天气预报

试一试:判断ABC三处的风向、风力。AB风向北风西北风风力5级5级AB

电视天气预报微信公众号网站查询手机APP拨打气象热线收听广播12121获得天气预报的途径有哪些?

模拟播报天气播报要求:1.准确播报1~3个城市的天气情况;2.声音洪亮,语音、语调符合天气预报员的要求。二、天气预报

练一练:

练一练:

读右图,完成下列填空:

小结

课后作业:结合生活实际并查阅资料,了解更多有关天气的谚语,并通过实际观察加以验证,和同学们分享交流。

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