第01讲 化学给我们带来什么-新九年级化学暑假精品课（沪教版）（解析版）.pdfVIP

第01讲化学给我们带来什么

1．了解化学对社会发展和进步的推动作用；

2．2．认识学习和研究化学的重要意义；

3．树立环保和可持续发展的意识。

一、化学的作用

1.人类文明：推动了人类文明的进步；

2.工业发展：带来了更多的原材料；

3.农业发展：带来了高效的农药和化肥；

4.医疗：带来了重要的药物保障；

5.生活：极大地改善了人们的生活；

6.环境、资源、能源、健康等问题的解决：有赖于化学科学的发展。

二、化学帮助我们正确认识物质

1.帮助我们认识生活中的各种物质

（1）人体合成血红蛋白必须铁元素。用铁锅烹调食物，铁锅中的铁元素会有少量进入食物中，起到为人体

补铁，预防缺铁性贫血。

（2）吸烟有害健康，是因为香烟烟气中含有多种对人体有害的物质，其中毒害作用较大的是一氧化碳、尼

古丁及含有致癌物的焦油等。

2.帮助我们认识物质发生的变化

加热碳酸氢铵的实验：

（1）实验过程：取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并放在酒精灯上加热。

（2）实验现象：蒸发皿中白色固体逐渐减少、有水雾冒出、闻到强烈刺激性气味、

产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

（3）实验结论：碳酸氢铵受热分解生成水、氨气和二氧化碳。

加热

（4）文字表达式：碳酸氢铵水+氨气+二氧化碳。

（5）应用：保存“碳酸氢铵”化肥时，应密封保存在阴凉之处。

三、化学指导人类合理利用资源

1.合理利用氮气

氮气的性质氮气的用途

性质很稳定，常温下很难与其他物质发生反应作（粮食、瓜果）的保护气、作灯泡的填充气

一定条件下，能和氢气反应生成氨气制氮肥

液氮沸点低用于医疗手术

2.帮助人类解决资源危机

铁生锈的实验：

（1）实验过程：取一块废旧铁丝网，剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶

中，如图所示。在锥形瓶中加入3～4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管

的另一端伸入滴有红墨水的水中。

（2）实验现象：铁丝网表面有少量红棕色物质出现，烧杯中的红墨水沿导管上升一段

距离，形成一段红色水柱。

（3）现象解释：红棕色物质是铁锈，铁生锈消耗了氧气，使锥形瓶内的气压减小，红墨水倒吸入导管中。

（4）实验结论：铁在与浓食盐水接触的环境中容易生锈。

（5）应用：日常生活中，使用铁制品时应注意保持干燥，不能长时间盛放食盐水等。

四、化学促进科学技术的发展

1.化学促进材料的发展

（1）古代：青铜器的制造、铁的冶炼与应用、火药的发明和瓷器的烧制举世闻名。

（2）近、现代：新材料不断涌现，石英砂可制造光导纤维、半导体硅晶片可制造计算机芯片、高强度陶瓷

可制成航天飞机的防热瓦、钛合金材料可制造航天航空器。

2.化学促进保健和医疗事业的进步

青霉素的发现、合成和应用，挽救了许多垂危病人的生命。

考点一：正确认识化学与物质

例1．化学是推动人类社会发展的重要力量，以下内容不属于化学对人类贡献的是（）

A．开发新能源B．制造化肥

C．合成新材料D．发明节能灯

【答案】D

【解析】、开发新能源是研究物质组成、结构、性质，属于化学对人类的贡献，不符合题意；、制造化

AB

肥是研究物质组成、结构、性质，属于化学对人类的贡献，不符合题意；、新材料的合成研究物质的组成、

C

结构、性质、转化及其应用，属于化学对人类的贡献，不符合题意；、发明节能灯利用氩原子碰撞发光，

D

属于物理学对人类的贡献，符合题意。故选。

D

考点二：化学对人类的贡献