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班级管理心得体会优秀范文

Experienceofclassmanagement

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-018271

心得体会|Experience

教师心得体会

班级管理心得体会优秀范文

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

班级管理心得体会

教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败

的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那

就是热爱学生。有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事

情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐。我们班级的生数比较多，管理起来相

对比较困难。

习惯的力量是顽强而又强大，人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道

上运行。因此，我们一定要对学生进行坚持不懈的教育训练，使学生养成良好的

习惯。

要使学生养成良好的行为习惯，应做到以下几点：

一、老师要给学生提出具体、明确的要求。

无论哪方面的养成教育，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。

这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才

能有利于学生理解、掌握和执行。

二、老师要做到说话算数，做不到的话不要说。

老师由于各种原因，说话不算数。于是，学生也学会了老师的做法，对承诺

了的却做不到，对老师的一些要求也毫不在意，因为他知道反正老师也是经常说

了不算。所以，当老师想许诺或者警告学生的某种行为时，一定要考虑自己说出

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心得体会|Experience

教师心得体会

去的话能否做到。如果觉得自己无法实现，就不要随意讲，否则您的话将失去可

信度，学生会对您的话充耳不闻。

三、老师要学会对学生说“不”。

养成教育就是要给学生的健康成长做一些规定，这些规定很有可能是暂时不

被学生理解的，那么，只要是对的，老师就要坚持，就要敢于说“不”，尤其是说

了“不”以后要坚持到底。每个学生在成长的过程中，都会遇到一些拒绝，这是一

个人心理发育所不可缺少的“营养品”。

例如：每天的日记，很多学生提出是不是可以不写，有学生干脆就不写，老

师就要坚持，就要敢于说“不”不做的学生要补上，并坚持每日检查，直到养

成自觉完成的习惯。

四、培养好习惯切忌“虎头蛇尾”。

培养好习惯不是一朝一夕的事情，改掉一个坏习惯也不是三下五除二的事情

都必须付出长期的努力。老师要有韧性，不能试验了一段时间后，发现没有什么

效果就不了了之了，那样，今后再教育起来会更加困难。

比如，培养学生不随便进办公室的习惯，培养学生晚自习不打手势不走动的

习惯等，都非一日之功，一定是经过不断地巩固“正确的”和不断纠正“错误的”长

期训练。这里要强调，老师要把培养良好习惯与持续矫正不良习惯相结合。

这点点滴滴的事情变成学生良好的习惯，这些习惯就会影响学生的的学业成

就。与其说是知识改变命运，不如说是“习惯改变命运!一定要注重培养学生良好

的习惯，因为良好的习惯将使教育事半功倍。

一个班集体的建立，一股良好班风的形成，仅仅靠老师的