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专题:实验(3)
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1、太阳光在通过透镜时会被会聚或发散,那么声音在传播途中遇到不同介质时,会不会像光一样也被会聚或发散呢?在老师的帮助下,同学们用音叉、三个相同的气球(内部充有不同气体)、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置,并进行了如下探究:
(1)调整音叉和麦克风之间的距离,让音叉发出的声音只通过空气传播,用麦克风将声音信号输入示波器,观察并记录此时的波形如图甲所示;
(2)分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球,依次放在音叉和麦克风之间,保持音叉和气球之间的距离不变,让音叉发出声音,记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示,分析以上实验过程和现象可知:
(1)实验过程中,敲击音叉,使其发生,且应控制音叉发出声音的响度(相同/不同)。
(2)比较图乙与甲、发现声波在通过充有二氧化碳气体的气球后,麦克风接收到的声音响度(变大/变小/不变),此时充有二氧化碳气体的气球对声波具有作用,相当于一个透镜,比较丁与甲后,发现充有氢气的气球对声波具有作用,由此可见,声音与光之间存在某种对应关系。
(3)实验后,同学们查阅资料了解到,生物体组织在激光照射下,会因升温膨胀而产生频率高于20000Hz的声波,生物医学上通过特殊介质和装置使这种声波集中并成像,克服纯光学成像的不足,更加有效地进行病情诊断、跟踪和治疗。
2、在探究“水的沸腾”的实验中:
图1图2图3图4
(1)如图1,安装实验装置时,应先调节(A/B)的高度,调节它的高度是为了______。
(2)某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中①、②所示,则图(①/②)是沸腾时的情况,气泡里的主要成份是。
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图3所示,请将漏填的数据填在表格内.
(4)由表中数据可知,水的沸点为℃,说明当时的大气压(</>/=)一标准大气压
(5)小明同学在实验时发现从开始给水加热到水开始沸腾所用时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因(写出一种即可)。
(6)如图4所示,甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触。现用酒精灯给甲容器加热,则经过一段时间后,甲容器内的水沸腾,乙试管内的水(会/不会)沸腾。
3、小芳同学利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验。
(1)小芳同学观察了水在加热过程中,温度随时间的变化情况,并记录了有关数据
如下表,分析表中数据可知,沸腾前水温变化快慢的特点是,形成
这种特点的主要原因是_____________________________。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
温度/℃
90
92
94
96
97
97.5
98
98
98
…
(2)温度计放置在水中的要求是。
(3)加热时,烧杯上方会出现“白气”,下列现象与“白气”形成过程不同的是。(填字母)
A.深秋的清晨河面上出现的“白气”B.雨过天晴后形成的大雾
C.湿衣服晾晒时形成的水蒸气D.煮饭时形成的“雾气”
(4)用酒精灯给水加热是利用____________的方式改变水的内能,200g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是____________J。(水的比热容c水=4.2×103J/(kg?℃))
4、利用如图装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选较(厚/薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人
眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:
。
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,
应在玻璃板(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像。
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中,分析表中数据,可以得到结论:
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