六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【名师推荐】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

2.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

3.人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（??）的见面礼仪。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

4.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（??）。

A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮

C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

5.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

6.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

7.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

8.下图的文字是（??）。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

9.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

10.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

二.填空题(共10题，共40分)

1.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

2.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

3.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

4.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些（???）是世界人民的骄傲，更是（???）的瑰宝。

5.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

6.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

8.世界最大的平原——（???），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

9.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

10.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

2.金字塔是古印度文明的象征。（??）

3.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

4.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

5.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

6.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

7.郁金香是英国的国花。（??）

8.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

9.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

10.殷墟位于中国历史文化名城――河南省安阳市的西北部，是中国商代晚期的都城遗址。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共37分)

1.列举你知道的五项世界文化遗产？

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

4.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

5.不同文明之间应该怎样相处呢？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.