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关于高考现代文阅读标题句段的作用第1页,共26页,星期日,2025年,2月5日设题题型:
(一)为什么以此为题?
(二)谈谈你对题目的理解。
(三)试分析题目的作用。
(四)给文章加(换)题目。
一、标题的作用第2页,共26页,星期日,2025年,2月5日近几年山东高考题2013《活着》T22:结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。【解析】分析文章题目可从内容、结构、情感、主旨等角度进行。2012《古怪的重水》T22:你认为本文的标题合适吗?请写出两条理由,并结合文本加以分析。(6分)2011《审丑》T22:“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解2011《没有天堂》T22:请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。第3页,共26页,星期日,2025年,2月5日标题作用一、内容上:1、表明写作对象:有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如《金岳霖先生》2、体现主要内容:很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《烛之武退秦师》二、结构上:贯穿全文线索标题本身就是行文线索的,如《背影》“背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。第4页,共26页,星期日,2025年,2月5日三、揭示情感主旨:文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。如《祖国山川颂》四、表达上:使用表达技巧,生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、饱含诗意、引起阅读兴趣。如《大自然的语言》第5页,共26页,星期日,2025年,2月5日2011山东卷《审丑》22.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)?题目分析:?本年度热门题目,问标题,全文找,找出全文有“审丑”或者表述“审丑”的字眼。?答题思路:?找出全文跟“审丑”有关的字眼出现1是在标题,通读全文后会发现标题用的是反语,说是审丑,其实是审曾大爷的美,而讽刺小臭儿的丑,一语双关。出现2说明了“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等),老人成为学生的“审丑”对象。出现3说明老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为“丑”事,但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。出现4说明了小臭儿不孝(或“忘恩负义”),嫌弃爷爷,是真正的丑。?标准答案:????1、标题一语双关(或反讽);2、“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理论”等),老人成为学生的“审丑”对象;3、老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为“丑”事,但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵;4、小臭儿不孝(或“忘恩负义”),嫌弃爷爷,是真正的丑。表达上内容上内容上主旨上主旨上第6页,共26页,星期日,2025年,2月5日风把手艺刮进了天堂具有象征意义,“风”象征着时代的变迁,“天堂”表现出农耕文明的衰落,含义隽永,耐人寻味。与文章内容呼应,能引起读者强烈的兴趣。暗示了作者对农耕文明的赞美与留恋。第7页,共26页,星期日,2025年,2月5日高考散文阅读复习之结构篇——句段的作用第8页,共26页,星期日,2025年,2月5日(一)此考点的考查除了篇章结构的梳理之外,还涉及作品内容的把握、表达技巧的分析、主题的概括,在试卷中是一道综合考查题(二)此考点一直是考查的热点和重点。从近几年各省市的高考散文阅读试题来看:第9页,共26页,星期日,2025年,2月5日2015山东卷《四堡雕版》T19:简析第2段在文中的作用。2014山东卷《浣花草堂》T19:这篇游记为什么从杜诗写起?2013山东卷《活着》T21:请简要分析小说最后一段景物描写的作用第10页,共26页,星期日,2025年,2月5日2012《古怪的重水》T19本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起?(4分)答案:提示:①内容上,用地方普通却被间谍重视的对比,写出重水的重要作用;②结构上,讲述故事,吸引读者阅读兴趣;引出对下文重水的介绍,与第三段“重水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人失去重水之后,整个制造原子弹的计划不得不推迟”照应。第11页,共26页,星期日,2025年,2月5日2011《没有天堂》T19:作者在文章开关描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么?请简要分析。第12页,共26页,星期日,2025年,2月5日2012安徽卷
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