初中七年级语文（人教版）《再塑生命的人》第一课时-学习任务单-1.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

再塑生命的人（第一课时）

教科书

书名：义务教育教科书（五·四学制）语文七年级上册

学习目标

捕捉叙述事件过程中表示时间转换的词语，梳理文章叙述的内容。

分析文中描写“我”的变化的内容，把握莎莉文老师充满爱心和耐心，且具备教育智慧的特点。

课前学习任务

1.朗读课文两遍，扫清字词障碍。

2.查找文中两个主要人物的资料。

课上学习任务

【学习任务一】概括主要内容

思考：文章围绕这位“再塑生命的人”，写了哪些内容？

1.圈画出所有表示时间的词语或短语。

2.把在同一个时间点上发生的事件归并起来，用简洁的语言进行概括。

示例：那一天，莎莉文老师来到“我”家。

【学习任务二】分析莎莉文老师的特点

思考：莎莉文老师是一个怎样的人呢？

默读文章第4-9段，圈画出直接描写莎莉文老师的句子，概括其特点。

分析莎莉文老师的教学策略。

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