课题开题报告：“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：课题负责人为XXX，主要成员包括XXX、XXX、XXX等。

课题申报时间：2023年3月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

随着互联网的普及和数字技术的快速发展，数字意识形态逐渐成为影响国家、社会和个人意识形态的重要因素。Z世代（1995-2009年出生）作为数字时代的原住民，他们的意识形态受到数字环境的影响较大。因此，研究Z世代青年数字意识形态风险的生成、识别与治理具有重要的现实意义和理论价值。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：目前国内对Z世代青年数字意识形态风险的研究主要集中在数字意识形态的概念、特征、传播等方面，但对于风险生成、识别与治理的研究相对较少。

国外研究现状：国外对数字意识形态的研究较为深入，主要集中在数字意识形态的内涵、传播机制、影响等方面。近年来，国外学者开始关注数字意识形态风险，但对于Z世代青年的研究相对较少。

发展趋势：随着数字技术的不断发展和Z世代青年的成长，数字意识形态风险将逐渐成为社会关注的焦点。未来研究应更加关注数字意识形态风险的生成机制、识别方法、治理策略等方面。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在揭示Z世代青年数字意识形态风险的生成机制、识别方法与治理策略，为我国数字意识形态安全提供理论支持和实践指导。

研究内容：

（1）Z世代青年数字意识形态风险生成机制研究：分析数字环境下Z世代青年意识形态风险的生成过程、影响因素和传播路径。

（2）Z世代青年数字意识形态风险识别方法研究：探讨数字意识形态风险的识别指标、识别方法和识别工具。

（3）Z世代青年数字意识形态风险治理策略研究：提出针对Z世代青年数字意识形态风险的治理策略，包括政策、技术、教育等方面的措施。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本课题采用文献研究法、实证研究法、比较研究法等方法，结合定量和定性分析，对Z世代青年数字意识形态风险进行深入研究。

研究路径：首先，通过文献梳理，了解国内外数字意识形态风险研究现状；其次，通过实证调查，收集Z世代青年数字意识形态风险的相关数据；最后，运用比较研究法，分析不同国家、地区在数字意识形态风险治理方面的经验教训。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本课题预期形成一套关于Z世代青年数字意识形态风险生成、识别与治理的理论体系，为我国数字意识形态安全提供理论支持和实践指导。

成果形式：本课题预期发表高水平学术论文5篇，撰写研究报告1部，举办学术研讨会1场。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年3月-2023年6月：课题申报、开题报告撰写、文献梳理。

（2）2023年7月-2024年6月：实证调查、数据收集、数据分析。

（3）2024年7月-2025年6月：理论体系构建、论文撰写、研究报告撰写。

（4）2025年7月-2025年12月：学术研讨会筹备、成果推广。

人员分工：

（1）课题负责人：负责课题整体规划、进度安排、成果把关。

（2）主要成员：分别负责文献梳理、实证调查、数据分析、理论体系构建、论文撰写、研究报告撰写等工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：本课题预计总经费为XXX万元，主要用于课题申报费、调研费、资料费、数据分析费、论文发表费、学术研讨会筹备费等。

设备需求：本课题需要计算机、打印机、投影仪等办公设备，以及用于数据收集和分析的软件工具。

九、参考文献（略）

以上是《“Z世代”青年数字意识形态风险生成、识别与治理研究》课题开题报告的详细内容，希望对您有所帮助。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案